Bachillerato
en Autoevaluación
¿De qué se trata este proceso?
Criterio Nº1
Perfil de egreso y currículo
Busca asegurar que el Programa cuenta con definiciones fundamentales que orientan la gestión y planificación curricular y el desarrollo de la docencia, con el objetivo de preparar a sus estudiantes para enfrentar desafíos y demandas, a través de una formación actualizada e integral.
Criterio Nº2
Proceso formativo y resultados de enseñanza-aprendizaje
Tiene por objetivo asegura
Criterio Nº3
Académicos y desarrollo de la docencia
Su finalidad es asegurar que los/as académicos/as que realizan docencia en el Programa estén altamente calificados/as, comprometidos/as con la enseñanza de calidad, y en constante desarrollo profesional y docente.
Criterio Nº4
Autorregulación
Se trata de asegurar la existencia de mecanismos internos de seguimiento y evaluación que permitan identificar áreas de mejora, estableciendo metas realistas y medibles. Además, en este criterio se evalúa la capacidad del Programa para adaptarse a cambios y desafíos emergentes, tanto propios como del medio.
Criterio Nº5
Gestión y recursos para el aprendizaje
Busca asegurar que el Programa cuenta con los recursos necesarios y una gestión eficaz para garantizar las condiciones para el aprendizaje.
Quiénes somos
Quiénes somos
Biólogo, coordinador de la Mención Ciencias Naturales y Exactas y de la Comisión de Autoevaluación del Programa Académico de Bachillerato.
Psicóloga, Dra. en Psicología, coordinadora de la Mención de Humanidades y Ciencias Sociales y de la asignatura Psicología del Programa Académico de Bachillerato.
Bióloga, Dra. Planificación e Innovación Educativa y coordinadora de la asignatura Biología del Programa Académico de Bachillerato.
Psicóloga, Doctora en Psicología, profesora del Programa Académico de Bachillerato.
Sociólogo, Magíster en Psicología Educacional, encargado de la Unidad de Análisis del Programa Académico de Bachillerato.
Secretaria Ejecutiva Bilingüe, asistente ejecutiva de Dirección y Subdirección del Programa Académico de Bachillerato.
- Comisión de Autoevaluación
- Programa Académico de Bachillerato
- Vicerrectoría de Asuntos Académicos
- Universidad de Chile
- Descargables
Misión y visión estratégica
de la Universidad de Chile
Modelo educativo
Universidad de Chile - 2021
En el Programa Académico de Bachillerato estamos implementando un proceso de autoevaluación que significa elaborar un mecanismo para el aseguramiento de la calidad, a la vez que una herramienta para la gestión que propicie la mejora continua y el surgimiento de nuevas oportunidades y desafíos.
Para este propósito formamos una Comisión de Autoevaluación que dedicará su esfuerzo a reunir evidencia y analizar información e indicadores, para evaluar cinco criterios:
El detalle de los criterios, a continuación.